O presente trabalho discute as Ações Afirmativas a partir da cultura jurídica e tradição escolar existentes no Estado brasileiro. Parte-se do pressuposto de que mudanças significativas estão ocorrendo nos campos jurídico e educacional. Entretanto, percebe-se uma acirrada luta cultural por espaço e capital simbólico em torno do acesso ao ensino superior no Brasil.